Ustvarite brošuro, ki opisuje kraj ali organizacijo

nazaj v šolo> načrti učnih načrtov plakatov > brošura učne načrte > brošura učni načrt # 1

Eden od načinov, kako se ljudje naučijo o krajih, ljudeh ali stvareh, ki jih ne poznajo, je branje o njih. Kaj pa, če nimajo časa za branje celotne knjige ali pa si želijo hiter pregled predmeta? Podjetja pogosto uporabljajo brošure za hitro obveščanje, izobraževanje ali prepričevanje. Uporabljajo brošuro, da bi pritegnili bralce pozornost in jih dovolj zainteresirali, da bi radi vedeli več.

Brošura za novo trgovino lahko ima zemljevid in seznam vseh lokacij po mestu in kratek opis vrst prehrambenih izdelkov, ki jih prodaja. Brošura za zavetišče za živali lahko vsebuje dejstva o zapuščenih živalih, prenaseljenosti hišnega ljubljenčka in pomenu programov uplinjanja in sterilizacije. Potopisna brošura lahko prikazuje čudovite slike eksotičnih krajev - zaradi česar želite obiskati to mesto ali državo.

Te vrste brošur dovolj povedo o kraju ali organizaciji (ali dogodku), da pridobite svoje zanimanje in želite vedeti več.

Naloga:

Ustvarite brošuro o ____________________ mestu / organizaciji, ki obvešča, izobražuje ali prepriča. Brošura ni samostojna študija teme, temveč bi morala dati dovolj informacij, da bi lahko zagrabili in ohranjali zanimanje bralcev od začetka do konca.

Brošura lahko zajema široko temo, vendar ne sme vsebovati toliko informacij, da preblizira bralca. Izberite 2 do 3 ključne točke o ____________________ za opis. Če obstajajo še drugi pomembni elementi, razmislite o njih na seznamu preprostih listov ali grafikona nekje v vaši brošuri.

Poleg tega, kar pravi vaša brošura, morate odločiti o najboljšem formatu, da predstavite svoje podatke. Različne oblike najbolje delujejo za brošure z veliko besedilom, veliko slikami, majhnimi bloki besedila, seznami, grafikoni ali zemljevidi. Boste morali najti obliko, ki najbolj ustreza vašim informacijam.

Viri:

Kontrolni seznami:

Kontrolni seznam brošure - Splošno
Številni predmeti na tem seznamu so neobvezni. Odločiti se morate, katere so primerne za vašo brošuro.

Kontrolni seznam za brošuro o kraju
To je nekaj stvari, ki jih je treba posebej iskati v zvezi z brošurami o kraju. Vsi ne bodo veljali za vašo brošuro.

Kontrolni seznam za brošuro o organizaciji
To je nekaj stvari, ki jih je treba posebej iskati v brošurah o organizaciji. Vsi ne bodo veljali za vašo brošuro.

Koraki:

  1. Najprej zapišite, kaj trenutno poznate »na vrhu glave« o vaši temi. Če je to mesto, opišite lokacijo. Zapišite vse ključne znamenitosti, zanimive turistične točke ali zgodovinsko pomembne lokacije, ki jih zdaj poznate. Če gre za organizacijo, napišite, kaj veste o tej skupini, o njenem poslanstvu ali namenu, o njenem članstvu.
  2. Oglejte si vzorčne brošure, ki ste jih ali vaš razred zbirali. Določite tiste, ki imajo slog ali obliko, ki bi jo radi posnemali ali posodili. Oglejte si, koliko podrobnih podatkov vsebuje vsaka vrsta brošure.
  3. Raziščite svojo temo. Uporabite materiale, ki so na voljo v razredu ali iz drugih virov, da bi zbrali več podrobnosti o svoji temi. Iz teh materialov in tistih, ki jih že poznate, začnite izbrati 5 do 6 pomembnih ali zanimivih dejstev, za katere mislite, da jih boste želeli izpostaviti v vaši brošuri.
  4. Uporabite kontrolni seznam za mesto ali organizacijski kontrolni seznam za vprašanja in ideje o tem, kaj želite vključiti v vašo brošuro.
  5. Z uporabo kontrolnega seznama brošure navedite glavne elemente brošure. Označite vse komponente, ki jih želite izpustiti iz vaše brošure. Napišite naslove in podnaslove. Napišite opisno besedilo. Naredite sezname.
  1. Poiščite nekaj grobih idej o tem, kako želite videti brošuro - vključno z grafiko, za katero menite, da želite vključiti. (V vaši programski opremi se lahko prikaže zbirka posnetkov, če imate dostop do optičnega bralnika, lahko optično brskate iz umetniških knjig; če imate dostop do fotoaparata, boste morda lahko posneli svoje fotografije; imeti dostop do grafične programske opreme, ki vam bo morda omogočila risanje lastne grafike.) Preizkusite različne oblike, ki ustrezajo vašemu besedilu. Uredite svoje besedilo tako, da ustreza vaši postavitvi. Poskusi.
  2. Uporabite programsko opremo za postavitev strani, ki vam je na voljo, prenesite grobe skice v računalnik. Vaša programska oprema ima lahko predloge ali čarovnike, ki vam bodo dali še več idej.
  3. Natisnite svoj končni videz in po potrebi zložite.

Vrednotenje:

Učitelj in vaši sošolci bodo uporabili merila, navedena v kontrolnih seznamih, ki spremljajo to lekcijo (Kontrolni seznam za brošuro in Kontrolni seznam za organizacijo ali organizacijo), da vidite, kako dobro ste predstavili svojo temo. Uporabljali boste enaka merila za presojo dela svojih sošolcev in zagotovitev prispevka učitelju. Nihče se ne bo strinjal o učinkovitosti ene brošure, vendar če ste dobro opravili svoje delo, se bo večina bralcev strinjala, da vam brošura daje informacije, ki jih želijo in jih potrebujejo, je enostavno slediti, in jih naredi želijo vedeti več.

Zaključek:

Brošura kot informativna, izobraževalna ali prepričevalna naprava mora predstaviti informacije na jasen in organiziran način. Zagotoviti mora dovolj informacij, da bralec ne bo pustil spraševati, kaj je to res, ampak mora biti tudi "hitro branje", tako da bralec ne bo dolgčas, preden doseže konec. Ker ne pripoveduje celotne zgodbe, mora vsebovati najpomembnejše dele zgodbe. Bralcu dajte najpomembnejše, najbolj zanimive podatke - informacije, zaradi katerih bodo želeli izvedeti več.

Opomba za učitelja:

Ta projekt se lahko dodeli posameznim študentom ali ekipam dveh ali več študentov. Morda boste želeli določiti določene teme ali pa predložiti razred s seznamom odobrenih ali predlaganih tem.

Predlogi vključujejo:

Pri ocenjevanju brošur boste morda želeli imeti sošolce, ki niso vključeni v ta posebni brošurni projekt, prebrati brošuro in nato narediti preprost kviz (pisni ali ustni), da ugotovite, kako dobro so avtorji / oblikovalci brošure predstavili svojo temo. (Po eni obravnavi bi lahko večina učencev povedala ali opisala, kaj je bila brošura, katere ključne točke so bile narejene itd.)