Za in slabosti BYOD v učilnici okolje
Z več mobilnimi napravami, ki prihajajo na trg vsak dan, se odvisnost uporabnikov od njih vedno povečuje. Ne moremo več storiti brez naših različnih pripomočkov - postali so del našega življenja. Medtem ko je podjetje začelo sprejeti trend BYOD na velik način, eno drugo področje, ki je tudi pod njegovim vplivom, je izobraževanja. Veliko šol v Združenih državah Amerike je zdaj odprto za študente, ki uporabljajo svoje osebne mobilne naprave v učilnici. Več ustanovljenih šol uporablja običajne tablete ; celo razvijajo aplikacije, namenjene izključno študentom, učiteljem in drugim zaposlenim.
Kako BYOD vpliva na izobraževanje? Kakšne so njegove prednosti in slabosti? Preberite, če želite izvedeti ....
- Wearables v podjetju: prednosti in slabosti
BYOD v izobraževanju: Pros
Sprejemanje BYOD-a v izobraževanje koristi zadevni instituciji. Prvič, študentom omogoča uporabo naprave, ki jo najbolj poznajo. To jim olajša; tudi povečanje njihove produktivnosti. To pomaga učencem zmanjšati stroške knjig, prenosnih računalnikov ali tabličnih računalnikov v obtoku.
Dobro načrtovani program mobilnosti bi študentom omogočil takojšen brezpapirni dostop do predavanj, zapiskov, predstavitev in drugega gradiva, kar bi jim pomagalo pri delu tudi doma. Svoje dokumente bi lahko celo predložili v elektronski obliki - to bi bilo še posebej koristno v času, ko ne morejo obiskovati šole; na primer, če mora biti študent nekaj časa izven mesta; med obdobjem bolezni in tako naprej.
- Ustanovitev rešitev EMM: najboljše prakse
Naslednje so prednosti dovoljevanja BYOD-a v izobraževanju:
- Nadzor stroškov: Učenci uporabljajo svoje mobilne naprave zmanjšujejo vsestranske stroške šole. Upravljanju ni več potrebno vlagati v distribucijo knjig, papirja in drugega gradiva svojim učencem. Študenti skrbijo in vzdržujejo svoje pripomočke - ki prevzamejo odgovornost od zadevne institucije.
- Koncentrirano financiranje: šole lahko uporabijo dodatna sredstva, ki so tako shranjena, za financiranje študentov, ki jih potrebujejo. Prav tako lahko ponudijo boljšo in najnovejšo tehnologijo s sredstvi v roki.
- Popoln nadzor: Študenti imajo popoln nadzor nad celotno programsko opremo in drugim materialom, ki ga želijo prenesti brez omejitev.
- Neomejene informacije: dostop do interneta na študentskih tabletah omogoča, da brskajo po spletu, opravljajo raziskave, zbirajo gradivo in zbirajo vse informacije, ki so na voljo po temi, ki je po njihovi izbiri; medtem ko ste na poti.
- Povečana storilnost: usposabljanje učencev za odgovorno uporabo mobilnih naprav v učilnem okolju, jih uči, naj uporabijo najnovejšo tehnologijo na najučinkovitejši in produktivnejši način.
- Najnovejša tehnologija: mlajša generacija ponavadi ponavadi najnovejšo tehnologijo. Zato jim omogoča, da svoje pametne telefone in tablične računalnike prenesejo v šolo, prevzame odgovornost za to, da zagotovi vedno najsodobnejšo tehnologijo.
- WYOD v podjetju: kako se lahko podjetja spoprijemajo
BYOD v izobraževanju: Cons
Kljub zgoraj navedenim koristim, je v izobraževanju očitna slabost. Najpomembnejši med njimi so vprašanja varnosti in zasebnosti, težave s pravnimi in skladnostmi ter razlike v plačah.
Naslednje so pomanjkljivosti, ki omogočajo BYOD v izobraževanju:
- Zaskrbljenost pri financiranju: šole, zlasti manjše, bodo morale razmisliti o financiranju e-knjig in brezžične storitve; zlasti za neugodne študente. Prav tako bodo morali sprejeti določbe v primeru poškodovanih, napačnih ali izgubljenih naprav. Nekatera gospodinjstva imajo naprave med njimi. V takem primeru morajo šole določiti pravila za uporabo naprave, dodeliti dostop do podatkov samo pooblaščenim uporabnikom, se odločiti za plačilo v primeru škode in tako naprej.
- Usposabljanje Učitelji: izobraževalne ustanove bodo morale vlagati v usposabljanje učiteljev za učinkovito uporabo najnovejše mobilne tehnologije v učilnici.
- Zasebnostna vprašanja: zasebnost je ena od največjih vprašanj, ki obdajajo BYOD v izobraževanju. Šole bodo morale nenehno nadzorovati gradivo, ki je dostopno in deljeno, zlasti med mlajšimi učenci.
- Nadzorni boj: primeri spletnega goljufanja se lahko povečajo s študenti, ki dobivajo neomejen dostop do klepeta in skupne programske opreme. Osebje IT bo moralo ves čas spremljati podatke, ki se prenašajo in kopirajo.
- Mobilen dostop: izobraževalne ustanove bodo morale pripraviti jasen načrt o vrstah mobilnih naprav, ki jih je mogoče dovoliti v šoli; število dostopnih točk Wi-Fi okoli ustanove in pasovne širine; centralno shranjevanje podatkov; storitev za odkrivanje zlonamerne programske opreme; varstvo podatkov; policijske politike itd. in podobno.
- Družbeni del: uporaba študentov pametnih telefonov in tabličnih računalnikov kot slogovne izjave bi nadalje ustvarila razkorak med učinkom in brezposelnostjo v šoli.
- Motnje: študentje lahko na koncu uporabljajo svoje naprave za klepetanje, se prijavijo v družabna omrežja ; s čimer zanemarjajo svoje akademske dolžnosti.
- Policy of Wearable Devices: najboljše prakse